!["Детский сад "Сказка"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=d52dfde0c17f0545a22ed07ae2b3e14b&resize_mode=0&wm_m=0 ""Детский сад "Сказка""){kind=icon}
Игра "Классики для пальчиков"
![Игра "Классики для пальчиков".](/netcat_files/generated/89/154/906x510/267/a86a78ab6d6d0621561fff36c9b7d498.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=9716291ed1630c4e1fc0ece64646192c&resize_mode=0&wm_m=0 "Игра "Классики для пальчиков"")
![Игра "Классики для пальчиков".](/netcat_files/generated/89/154/358x202/267/3af29319f4dee1990373860fe190eb51.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=190f89fc460ee576484e87137f8fea12&resize_mode=0&wm_m=0 "Игра "Классики для пальчиков"")
В целях гармонизации функционирования обоих полушарий головного мозга педагог-психолог использует в своей работе нейропсихологические игры. К числу таких относится игра "Классики для пальчиков", основная задача которой заключается в одновременной работе обеими руками. Дети не только играют, но и совершенству свои нейропсихологические функции.https://vk.com/wall-213612039_3403
На этой странице
На этой странице