Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

Кабинет педагога-психолога.

Кабинет учителя-логопеда.

Объекты для проведения практических занятий

Спортивный зал.

Музыкальный зал.

Библиотека

Отдельное помещение в ДОУ для библиотеки не предусмотрено. Литература  располагается в методическом кабинете. Весь книжный фонд ДОУ можно условно разделен на три части:

- книги для педагогов (методическая и справочная литература);

-иллюстративный материал, дидактические пособия;

-книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ, сборники сказок, малых -фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.

Методическая литература размещена по разделам:

-физическое развитие;

-социально-коммуникативное развитие;

-познавательное развитие;

-речевое развитие;

-художественно-эстетическое развитие

Методическая и детская литература также может быть использована в работе с детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Спортивные объекты

Гимнастическая стенка установлена стационарно, прочно крепится к стене. Имеются дополнительные пособия: лесенка с зацепами, доски. Крупные предметы оборудования (мягкие модули, гимнастические скамейки, бумы, маты,  туннели, кубы и т. д.) размещены по периметру помещения, благодаря этому остаётся максимальное пространство для активной двигательной деятельности и проведения занятий. Для досок, лестниц с зацепами предусмотрено место, где они подвешены таким образом, что не мешают детям проявлять двигательную активность. Мелкое физкультурное оборудование: мячи, платочки, колпачки, шары, кольца, мешочки с грузом, гантели, кубики, булавы, обручи, гимнастические палки, скакалки, дуги для подлезания и перешагивания и т. д., хранятся на специальных полках, стеллажах, в ящиках. 

Средства обучения и воспитания

 Все объекты ДОУ для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены средствами обучения и воспитания, приспособленными в том числе и для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

-игровым и учебным оборудованием (игры, игрушки, учебные пособия);

-спортивным оборудованием и инвентарем;

-музыкальными инструментами;

-учебно-наглядными пособиями (тематические книги, плакаты, картинки);

-компьютером, оснащенным доступом к информационно-телекоммуникационным сетям;

-аппаратно-программными и аудиовизуальными средствами (цифровые образовательные ресурсы, записанные на диски по направлениям –познавательно-речевому, социально-личностному, физическому, художественно-эстетическому);

-печатными и иными материальными объектами, необходимыми для организации образовательной деятельности с воспитанниками (книги, энциклопедии, релаксационное оборудование и др.).

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Имеется пандус и звонок при входе в здание детского сада, дверные проемы на первом этаже расширены, имеются поручни.

Специальные условия питания

Питание в ДОУ осуществляется в соответствии с требованиями  2.3/2.4.3590-20.   Питание отвечает физиологическим потребностям растущего организма и способствует  повышению  устойчивости детского организма  к различным неблагоприятным воздействиям. Закупка продуктов питания производится в соответствии с контрактом на поставку продуктов питания. Все продукты имеют санитарно - эпидемиологическое заключение. Не допускаются к приему в ОУ пищевые продукты без сопроводительных документов, с истекшим сроком хранения и признаками порчи. В детском саду осуществляется сбалансированное четырёхразовое питание в соответствии с возрастными и физиологическими потребностям детей. В меню представлены разнообразные блюда. В ежедневный рацион питания включены овощи и фрукты. Готовая пища выдается только после снятия пробы и соответствующей записи в бракеражный журнал. В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной окружающей обстановке в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи. Организация питания находится под постоянным контролем у администрации детского сада.  Одельного меню для детей с ОВЗ не практикуется.

Специальные условия охраны здоровья

Медицинское обслуживание осуществляется в пределах функциональных обязанностей медицинского персонала Учреждения. Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала. С целью снижения заболеваемости в учреждении разработана и активно работает система закаливающих мероприятий. Медико-педагогический контроль организации двигательного режима, методики проведения занятий, организации закаливающих процедур, а так же санитарно - гигиеническое состояние мест проведения спортивных и закаливающих мероприятий, необходимого оборудования осуществляет старшая медицинская сестра, старший воспитатель и заведующий учреждением.

Доступ к информационным системам

  Особые условия доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада - версия для слабовидящих.

Электронные образовательные ресурсы

Доступ обучающихся в ДОУ, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.

Собственных электронных ДОУ  не имеет.

Официальный сайт учреждения имеет версию для слабовидящих.

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.

Специальные технические средства обучения

Средства отсутствуют.

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие и интернат на балансе МКДОУ «Детский сад "Сказка" г. Щигры Курской области» отсутствуют.

Жилые помещения в общежитии, интернате

Жилые помещения в  МКДОУ «Детский сад "Сказка" г. Щигры Курской области» отсутствуют.